¿POR QUÉ A MÍ?

Autora : Valeria Piassa Polizzi

El sida es una enfermedad mortal que en EE.UU. era ilegal vivir ahí con esa enfermedad; también venir del extranjero a ese país, porque son muy discriminatorios.


Y en Brasil es casi ya normal (según la obra) no te prohibían vivir ahí; pero lo que si era raro es que una mujer tan joven lo haya contraído, y que no quisiera usar el ATZ para alargar su vida.

Ella solo quería disfrutar de la vida pero sin tener que usar medicamentos y que, según ella, al fin y al cabo todos íbamos a morir algún día de una u otra forma.

Solo que ella quería cumplir sus sueños, pero según el tiempo no le alcanzaba para todo lo que ella planeaba hacer con su vida.
ENEIDA SOTO AGUIRRE 5º”A”
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En esta novela se cuetiona la inexistente información sexual de parte de la escuela, la familia:



*Yo creo, al igual que Valeria (la escritora), que en las escuelas ya deben de explicar a los adolescentes sobre qué es la sexualidad, sus causas, pero especialmente sus CONSECUENCIAS, que son alarmantes, ya que sin este tipo de información podría ocurrir embarazos adolescentes o lo que le pasó a Valeria contagiarse de una enfermedad de Transmisión sexual.


*Los padres también tienen gran responsabilidad, ya que ellos deben que tener más comunicación con sus hijos y no avergonzarse al hablar de sexualidad. De esta manera, los adolescentes están informados y se reducen este tipo de consecuencias.

Angélica Robles Pereyra 5to"B"
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CÓMO MARCA EL SIDA LA VIDA DE VALERIA

A Valeria le afectó mucho saber que estaba contagiada desde su primera relaciòn sexual. Ella quería prevenir a la gente y que usen protección (preservativo); que en los colegios hablaran más de lo que es el sida y protecciòn sexual.Eso le parecía más importante que las Matemáticas y Comunicación. Ella, desde que supo que estaba contagiada, dejó de hacer muchas cosas. Cuando empezaba a hacer algo, no lo terminaba por miedo a que el tiempo se le acabara. Fue siempre una chica confundida. Aveces, pensaba en que "ELLA PODÍA", pero también meditaba en para qué había llegado a la vida si se iba a morir. Simplemente, siempre se preguntaba. ¿CUÁL ERA LA RAZÒN DE LA VIDA? ¿PARA QUÈ SIRVE LA VIDA? Es una obra que nos deja pensando sobre los riesgos que implica tener sexo sin protección.

Melissa Effio, 5º A

EL NIÑO CON EL PIJAMA DE RAYAS
Autor: John Boyne, irlandés
REFLEXIÓN DE LA OBRA: EL NIÑO CON PIJAMA DE RAYAS

Esta historia es muy interesante y nos narra la aventura de Bruno, un niño de nueve años que se muda con su familia a una casa nueva en Auchiviz y que luego hace amistad con niño judío llamado Shmuel.

La reflexión que nos deja esta lectura es que entre tanta guerra y muertos que ocurrieron en la época de Adolfo Hitler (un dictador que creía que Alemania era superior a todos los países ) pudo nacer una bonita amistad entre un alemán y un judío. Después de pasar varios días conversando, un día Bruno decide colarse debajo de la alambrada donde se encontraba su mejor amigo Shmuel con la intención de realizar su aventura final y buscar al padre desaparecido de Shmuel.

Pero al final tristemente los dos mueren.

Esta fue una maravillosa amistad para admirar

ELIZABETH ALANOCA CHAMBI, 3B
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De: Dalia Franchesca Silva Guingue.
El niño con el pijama de rayas
Nos enseña o trata de decir cómo fue la Segunda Guerra Mundial.
De, que el padre de Bruno debió contarle a sus hijos en qué trabajaba porque al no
hacerlo trajo problemas: su hijo terminó, en un campo de concentración.

También trata de explicarnos cómo la gente sufría graves consecuencias, quizás por su

diferente forma de pensar, por la cierta edad que tenía y también por la baja condición social,
por culpa de las guerras entre los hombres. Y los judíos fueron los que más sufrieron en esta
guerra.

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De:Yesly Córdova, 3º C
A mi parecer queda bien entendida la relación de los judíos (los de pijama con rayas) con los nazis (militares, alemanes) como quien dice las fuerzas represoras, seguidoras de Hitler. Estos odiaban a los judíos, pues se creían una “raza” superior.
Fruto de este odio el joven Bruno (alemán) con Shmuel (judío), desaparecieron, murieron; ya que nunca se supo nada más de ellos. Lo que sí nos deja de reflexión es que en este mundo todos somos iguales; y el dinero y el poder que tengamos en vida no va a servir si le damos un mal uso (discriminando), porque tarde o temprano, vamos a morir y no nos vamos a llevar nada (dinero, poder). Y, sobre todo, que la amistad no tiene límites, pues un judío (Shmuel) y un alemán (Bruno) murieron juntos siendo grandes amigos.
También me di cuenta que en estos tiempos no había democracia, ya que los de pijama de rayas habían nacido libres y así debían seguir; no estar hay al otro lado de la cerca contra su libertad y voluntad, encerrados en los campos de concentración y obligados a hacer labores muchas veces inhumanas.
Un libro realmente muy conmovedor y muy real, muy bueno. Lo recomiendo.

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De: Juan Diego, Cárdenas, 3º C

El libro a mí me pareció fascinante, ya que se asemeja a algo que me ocurrió cuando me marché a Piura y extrañaba mi casa por mis amigos. De todas maneras, nos deja la lección de la amistad, la obediencia hacia nuestros padres, el amor a los seres queridos, las diferencias sociales, nuestro pasado, las peleas entre hermanos, y muchos aspectos más. El aspecto más importante es la amistad entre Bruno y Shmuel, ya que el amor que no le brindaba su familia a Bruno se lo daba Shmuel. Entonces, los amigos son importantes, así sean de distintas familias.
Entonces, esta lectura al igual que la anterior (Los devoradores) me hizo comprender aspectos sociales-familares. Le doy gracias profe por animarnos a leer.